מים חיים = בריאות!

מה הם 'מים חיים', מה תפקידם ומדוע המידע הזה יכול לשנות את חייכם לטובה.

1. מים יעשו אתכם יותר בריאים ועמידים!
2. מים ידחפו אתכם לחשיבה רחבה יותר!
3. מים יעזרו לכם לעבור את התקופה הנוכחית של השינויים!

אם זה נשמע לכם מסקרן או לא הגיוני ? קיראו את הדברים הבאים:

'מים חיים' הם מים עם תכונות של מים טבעיים באופן הטהור ביותר שהטבע יכול לספק. מים אלו נושאים אינפורמציה ומעניקים את תשתית החיים לכל ייצור חיי, לכל אורגניזם. אלו המים היחידים שאנו אמורים לצרוך. הטבע מטהר ומחייה מים על ידי מערבולות, שדות מגנטיים, מינרלים, אור, טמפרטורה, אידוי ואלמנטים נוספים שמולקולות המים נחשפות אליהם. זאת המחזוריות המופלאה והטבעית של טיפת המים שמתקיימת ונמשכת מאז בריאת העולם. כאשר המים חיים, הם אינם מורכבים רק ממולקולות מים בדידות שמחוברת אחת לשנייה בצורה אקראית, אלא מתנהגות כקולקטיב, כגוף שלם עם תודעה (Coherence) שמתנהג כגוף חי.

לסקרנים ולמי שמעדיף לצפות בוידאו בנושא, נציע לצפות בוובינר פתוח לכולם שהכנו על מים חיים וההקשר לבריאות ולתודעה בקישור הזה. זאת המלצה חמה במיוחד.

הנושאים בעמוד זה:
1. מהו ההיפך ממים חיים
2. כיצד המדע מסתכל על מים - כולל שמות מדענים וקישורים
3. סיפור האנומליות ומדוע קרח צף
4. מידע על מים מהעבר
5. שמות נוספים ל'מים חיים'
6. ההבדל בין מי ברז למים חיים
7. מים חיים וצמחים
8. מכשירים להחיאת מים
9. תרגיל לטעינת מים באנרגיית המחשבה

1. אם יש מים חיים, מה הם מים מתים?

בני האדם, כמעט ללא יוצא מין הכלל חיים עם התופעות וההשלכות של שתיית מים חסרי חיות, מים שאינם במבנה המולקולרי הנכון. כשם שמים חיים מעניקים חיים, מים מתים אינם תומכים בחיים. זאת משוואה ברורה וחד-משמעית. אז איך אנחנו בחיים אתם שואלים? משום שהגוף שלנו הוא מכונה מופלאה והוא עושה הכל על מנת שהמים שאתם שותים יהיו יותר טובים עבורכם. עם זאת מאמצי התיקון הללו רחוקים מלהיות מספקים, כאשר עצם הפעולות האלה בניסיון לתקן חלק מהמים גובות מחיר אנרגטי משמעותי מהגוף. אז להיכן תנתבו את האנרגיה שלכם?

הביולוגיה שלנו, התהליכים הביוכימיים שמתרחשים בגופנו באופן רציף כל ימי חיינו מתבססים על סביבה מימית טובה - על מים חיים. כאשר נצלול פנימה נראה שהרבה מהתהליכים האלו יציגו תוצאה שונה בתכלית בהתאם למצב המים. ככה לדוגמא חלבונים שמתפקדים 'כפועלי הבניין' בגופנו יוכלו להיבנות בצורה נכונה ובהתאם לזאת לתפקד היטב כאשר המים חיים. מינרלים שמתקבלים מהמזון יוסעו לתאים ביתר קלות ויחד עם זאת הפסולת התאית מתהליכי החיים שלנו תישטף החוצה על ידי המים. מים מעבירים אינפורמציה בגוף (ולא רק המערכת הנוירולוגית). ככל שהמים יהיו חיים יותר, ככה החברה האנושית תתפקד טוב יותר, הרבה יותר.  זאת לא תהיה קלישאה להגיד שמים חיים יהוו את הבסיס של העולם החדש.

אנו מכירים שלושה מצבי צבירה של מים: גז, נוזל וקרח. ד"ר ג'ראלד פולאק וצוותו הציגו בסדרה של ניסויים שונים את קיומו של מצב צבירה רביעי בין נוזל לקרח. המבנה המולקולרי של מים במצב זה מכיל חלק מהמאפיינים של קרח וגם של נוזל – או במילים אחרות, המבנים שהמולקולות יוצרות דומים לקרח אך המים במצב יחסי של נוזל. הוא קרא לזה EZ Water (ראשי תיבות של Excluded Zone). עם זאת, נציין שכמובן שאין מדובר בחוקר אחד אלא בחוקרים רבים שפעלו לאורך שנים והציגו את החשיבות והמדע של המים. 

2. מה המדע המרכזי אומר וממה הוא מתעלם?
הזרם המרכזי של המדע לא מתעסק בהבנת המים וככל שזה ישמע מוזר אף מוקיעים חוקרים בגלל עיסוקם בחומר הזה, גם אם הם בעלי שם עולמי. לכך יש כמה סיבות:

• מים מאוד נפוצים סביבנו ונראים כל כך בבירור בנוסחה הכימית המדעית הפשוטה שלהם H₂O.
• המדע פועל באופן ממוקד ונוטה להזניח דברים שאינם מדידים (על פי שיטות המדידה והציוד המאפשר זאת) כמו חלק מהאנומליות של מים.
• גישת הכלכלה – אם באמת נבין מים, כל תשתיות המים כולל בחקלאות יהיו חייבות להשתנות וזה דבר שיעלה הרבה כסף.
• הרפואה המודרנית מוכוונת בבסיסה לטפל (ובעצם ליצור) באנשים חולים ולא באנשים בריאים.  

התוצאה של סיבות אלו היא שנושא המים נותר בשוליים, כאשר הלכה למעשה הוא היה צריך להילמד ולהתחיל להיות מסופר כבר בילדות. זאת שאלה פשוטה: איך זה קורה שלא מלמדים מהם מים חיים בביה"ס הרגילים וגם הגבוהים? אם כל אחד ישאל את השאלות הללו, המים הטובים יתחילו לזרום בביתנו וסביבנו באופן קבע.

המדע והגישה המדעית התפתחו ב 200-300 שנים האחרונות. זהו פסיק קטן לאורך ההסטוריה ועל אף זאת זרם המדע המרכזי עדין נחרץ כלפי המים, תומך במבנה הפשטני שלהם ונמנע מללמוד את היקף החשיבות הבריאותית שלהם. תחשבו על כך- כמה זמן לפני המדע הנוכחי המים היו קיימים וכיצד תרבויות עתיקות למדו את המים במשך מאות ואלפי שנים. הדבר החיובי שעולה מכך הוא שלפנינו, ממש מול עניינו, נמצאות הזדמנויות פז לשנות את עולם המים. זאת לצד המידע הרב שקיים ומגיע מחוקרי מים רבים שבחרו להתעלם מהתפיסות המדעיות המקובלות ועזרו להבין מה הם באמת מים ובנוסף, שיש לנו עוד מה ללמוד על המים ומה ללמוד מהמים.
ראוי וחשוב לציין, שהמדענים וחוקרי המים הללו פעלו ופועלים באופן עצמאי ובמרבית המקרים אינם נתמכים כלכלית על ידי מוסדות כמו אוניברסיטאות וגופי שלטון. אין מדובר באנשים "ללא שם". חלק מהם אף היו מדענים מוכרים ומוערכים עד אשר החלו לפרסם מידע על מים, כזה שסותר תפיסות מקובלות. לדוגמא: פרופ' לוק מונטנייה (Luk Momtagnier) זוכה פרס נובל ב2008 על גילוי נגיף HIV. נושא המים ריתק אותו והוא החליט להמשיך את עבודתו של זאק בנבניסט (Jacques Benveniste MD). האחרון חווה התנגדות נמרצת של 'הממסד' נגד הגילויים שלו בנושא 'זיכרון של מים'. כאשר תצפו בסרט שעלה ב 2014 Youtube (קישור לסרט) בו מונטנייה מראה בצורה ברורה את המדע, המחקר ואף מבצע את הפעולות עצמן מול צוות טלוויזיה חיצוני - איך מים זוכרים כמו מחשבי-על, תוכלו להתרשם מעוצמת הגילויים המדהימים שלו. לצד זאת תוכלו גם להרגיש את המצוקה, של חוקר בעל שם עולמי, כאשר הוא מציין בפירוש את ההתנגדות לממצאיו. מדוע במקום התנגדות לא חוזרים על הניסוי עצמו ועל ידי כך מאמתים או שוללים זאת, כפי שמדע אמור להיות, זאת שאלה שהתשובה אליה מהדהדת היטב.
להלן סרטון קצר בו זאק בנבניסט מדבר על הניסויים שהובילו אותו לחקור את נושא 'זיכרון של מים' (קישור לסרטון). נציין שבנבניסט הלך לעולמו בצער כאשר הוא מוקצה על ידי גופי מדע מרכזיים, בעיקר עקב התנגדות נמרצת של הירחון המדעי סיינס (Science Jurnal).
מסמך המחקר של פרופ' לוק מונטנייה (קישור לצפייה)
לצידם היו וישנם חוקרים רבים וטובים שמצאו את עצמם בסיטואציות דומות. עם זאת ההוכחות נערמות למשהו חד משמעי - מים הם לא רק H₂O. מים זוכרים, מגיבים, ומתנהגים בצורה מעוררת השתאות ולא פחות מכך.

• ויקטור שאוברגר (1885-1958 Viktor Schauberger). יערן אוסטרי, בן לדורות של יערנים שהבין שבמים יש משהו אחר מאשר רק מים. יש לו הרבה המצאות ופיתוחים שונים שמעצימים את הכוח הפשוט שיש במים כמו לדוגמא במערבולת. התובנות שלו נלמדות גם היום וללא ספק זהו אחד החוקרים החשובים ביותר של מים בהסטוריה שלנו. זהו קישור לסרטון שמישהו עשה עליו וכולל ציטוטים רבים מדברי החכמה של שאוברגר (קישור). באופן (לא) מפתיע אפילו בתקופתו ובמיוחד במהלך החצי הראשון של המאה הקודמת שאוברגר נדחק יותר ויותר עד אשר חלק מהמצאותיו פשוט נלקחו ממנו. גם הוא לא זכה לעדנה שהגיעה לו באחרית ימיו.
• אלבט זנט ג'ורג'י (Albert Szent-Györgyi) שנחשב לאבי הביופיזיקה זכה בנובל על גילוי הוויטמין סי. באמתחתו גילויים רבים חשובים בתחום הביולוגיה-כימיה-רפואה. זה משפט חשוב שלו על מים: Water is life's matter and matrix, mother and medium. There is no life without water 
• יוהן גרנדר (Johan Grander). חוקר מים אוסטרי צנוע שלמד כיצד להחיות מים באופן שלא היה מוכר. גם היום צאצאיו עדין מיצרים ומוכרים מכשירים להחיאת מים לתעשיה ולבתים. 
• דר' מאסרו אימוטו (Masaru Emoto) שהציג כיצד מים מגיבים לרגשות אנושיים. רגשות חיוביים ורגשות שליליים משפעים על מים וגורמים להם ליצור מבנים הרמוניים או כאוטיים. קריסטלים פקטרליים יפיפיים או פיזור אקראי חסר צורה. אתם יכולים להבין מה גורם למה (-: נמליץ על ספרו החשוב  The Hidden Messages in Water
• מיי וואן הו (Mae-Wan Ho. PhD) גנטיקאית מוערכת שפרסמה מעל מאה מחקרים וכתבה 18 ספרים. אמרה: "מים הם אכן הבסיס של המדע הקוונטי החדש. ביולוגיית הבסיס והבריאות נדחפים למהפכה. מים קריסטליים הם המפתח"
• מו-שיק ג'ון (MuShik Jhon. Dr). אחד הספרים שכתב: The Water Puzzle and the Hexagonal Key: Scientific Evidence of Hexagonal Water and Its Positive Influence on Health אחת האמירות החשובות והמעניינות של המדען הזה: "זיקנה היא איבוד של מים הקסגונליים מאיברים, רקמות תאים וירידה בכמות המים הכוללת של הגוף".
• דר' ג'ראלד פולאק (Gerald Pollack) שהציג את המדע של המצב הרביעי של מים - פלסמה. נמליץ על סיפרו הנפלא The Fourth Phase of Water. דר' פולאק חוקר שעדין פעיל מאוד ויש לו הרבה סרטוני יוטיוב. פודקאסט אחד לדוגמא שבו פולאק מתראיין ומספר על המים (ארוך וטוב - קישור).
• סדרת סרטוני יוטיוב על מים - טוב ומומלץ: (קישורים) 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8.
• וודה אוסטין (Veda Austin) חוקרת מים עצמאית שפיתחה טכניקה פשוטה להפליא כיצד לראות מידע שקיים במים באופן ויזואלי - כתמונה. התהליך של יצירת התמונה כולל חשיפה של מים, שנמצאים בכלי קיבול קטן מזכוכית למשך מספר דקות למידע שאנו מעוניינים לדגום. המידע הזה יכול להיות למעשה כל דבר כדוגמת טקסט, תמונה, מוסיקה, מים מנחל טבעי או מים מהברז וכיו"ב. לאחר מכן מקפיאים את המים באופן חלקי ואז מצלמים אותם. שכבת הקרח שנוצרת והאופן שהמים קופאים יוצר תמונה שממחישה בברור את האובייקט שהמים נחשפו אליו, כלומר המים זוכרים את מה שהם פגשו ומשקפים זאת באופן ויזואלי. התמונה שנוצרת במים הוא פעולה של כל גוף המים כלומר הרבה הרבה מולקולות של מים יוצרות תמונה משותפת. דבר זה מראה את כוחם של המים לאגור מידע ולשאת אותו. 
  וודה אוסטין יצרה מעל ל 15 אלף תמונות כאלה. למעוניינים בקרו באתר שלה: קישור.
  הסרטון הבא יגרום לכם לגרד בתודעה, אך לפני כן נציין הסבר קצר: מים שבוחשים בהם בקערת נירוסטה ומצלמים תמונות רציפות במהירות גבוהה תוך כדי הערבוב, מגלים סודות מהעולם הקוונטי. מתוך המים עולות תמונות ממשיות מתוך אירוע ספציפי שמתקיים "איי שם". בטכניקה זאת יש לצלם את המים הרבה תמונות בצורה מהירה ואז עוברים עליהן אחת אחת והתמונות מתגלות לעין. קישור לסרטון בפייסבוק שוודה אוסטין העלתה. 
  תחשבו על כך (לאחר שצפיתם בסרטון הקצר) שלמעשה הסתכלתם על 'תמונה קוונטית', כלומר על אירוע שמתרחש במקום אחר ואולי בזמן אחר. יותר ויותר חוקרים מדברים על כך שהמים מחוברים למישורי זמן שונים.

בתמונות הבאות צילמנו מים בתהליך הקפאה. המים נלקחו משני ברזים שממוקמים, אחד לפני ואחד אחרי המכשיר להחייאת מים WaterWell. הדגימה בוצעה באותו מועד. את התוצאות של המבנים הקריסטליים ההרמוניים אפשר לראות בקלות בתמונות הבאות. דבר זה מעיד על כך שהמים עברו שינוי משמעותי ושאופיו של השינוי היא צורה של קשר בין המולקולות שיוצרות רצפים פרקטליים ויזואליים.

לסיכום החלק הזה: המדע הממוסד אינו מספק מידע או תמיכה בפיתוח תשתיות מים חיים. לא רק שאינו מספק זאת אלא אף משתמש בכוחו הגדול על מנת להדוף חוקרים שונים כולל חוקרים עצמאיים כדי שהידע הזה לא יהיה מונגש לכולם. הביטויים הבוטים של התנהלות זאת נמצאים סביבנו כל יום, כל דקה, לדוגמא: מערכות התפלת מי-ים ואופן הובלת המים יוצרים מים מתים, למי השתיה מוסיפים שלל חומרים שונים ומזיקים לגוף מסיבות לא הגיוניות, או ששיטות הובלת המים לשתייה ולהשקייה אינן מתחשבות בתנועה הטבעית של המים והחומרים מהם עשויים הצינורות (פלסטיק!) מומסים ומתפרקים אל תוך המים ומגיעים למערכות מי השתייה, לתעשיית המזון ולחקלאות.

3. אנומליות של מים
מים הם חומר ייחודי בהחלט. על אף או בזכות היותם לפחות כ 70% משטחי הארץ, למים יש תכונות מיוחדות שלא נצפו בחומרים אחרים ואשר בזכותם מתאפשרים למעשה חיים על פני האדמה. התכונות הלא רגילות האלה נקראות "אנומליות", כלומר התנהגות אחרת ממה שמצפים מהם באופן כימי או פיזיקלי. אז כיצד המדע פתר זאת? "אנומליה" פשוט סיווג את רובם כדברים לא שמישים ללימוד והבנת המים. למים יש כ 70 אנומליות ועדין מתגלות נוספות. דבר זה עושה אותם לחומר עם הכי הרבה התנהגויות בלתי צפויות על פני האדמה, תחתיה ובאוויר. מים הם גם החומר היחיד שמתקיים בכל מצבי הצבירה שלו באותה עת ברחבי העולם.

כמה דוגמאות לאנומליות:

• קרח צף ולא שוקע: זאת משום שמים שיורדים מתחת לטמפרטורה של 4 מעלות צלזיוס מתפשטים ולא מתכווצים כפי שהיה הגיוני שיהיו. קשרי המימן המיוחדים שקיימים בין מולקולות המים מאפשרים למולקולות להתרחק אחת מהשנייה כאשר הטמפרטורה יורדת מתחת ל 4 מעלות. ההתפשטות הזאת גורמת לקרח לצוף על פני המים כך שלמעשה, בזכות תכונה זו מתאפשרים חיים באוקיינוסים.
• מתח פני השטח: למים יש מתח פני שטח חזק יותר מאשר בשכבות התחתונות יותר. תכונה זו מאפשרת להם להחזיק גופי מים גדולים יחד, מעצבת את אופי הזרימה של המים כמו בנהרות ונחלים, מאפשרת לחרקים שונים ללכת על פני המים ואפילו המבנה וההתנהגות של טיפת מים נגזר מהתכונה הזאת.
• טמפרטורה: למים יש מגוון אנומליות שקשורות לטמפרטורה. אחת הבסיסיות היא שלמים יש טמפרטורת רתיחה גבוהה במיוחד. קשרי המימן חזקים ולכן המים מגיעים לטמפרטורת רתיחה גבוהה ואז הופכים לגז. דבר זה שונה מהותית בחומרים מקבילים.

כאמור, לחומר המופלא והבסיסי הזה יש התנהגויות של מתסדרות עם ההיגיון המדעי. אולי התשובה מורכבת למדע אך היא דיי בסיסית - בזכות היחודיות של המים הם מאפשרים ומעניקים חיים. הסיבה שהחומר הזה קיים היא כדי שיהיה חיים בתוכנו ומחוצה לנו. בלי סיבוכים מיותרים: זאת פשוט יופיה של הבריאה.

4. מה ידעו פעם על מים
הביטוי "מים חיים" מופיע בהקשרי בריאות במרבית התרבויות העתיקות וכן בתנ"ך, החל מבראשית, תוך הדגשת החשיבות הגדולה בשתייתם ונטילתם כבדרך קבע ובאופן שאינו משתמע לשתי פנים, כלומר אם לא מקפידים לשתות מים חיים, הגוף שלנו יהיה במצב לא טוב וכמובן ההיפך – שתיים מים חיים תבריא אותנו מכל מחלה. הביטוי מחלה הוא סימן של הגוף למשהו שאינו פועל לטובתנו ושמצוי בסביבה שלנו. למרות שהתפישה הרווחת הינה שהגנטיקה היא זאת שבעיקר משפיעה על בריאותנו, מבחינתנו אין זה כך כלל. הסביבה שלנו, הפעולות היומיומיות שלנו, החשיפה שלנו לגורמים מועילים או כאלו שמשבשים מערכות ביוכימיות בנו היא הגורם העיקרי שקובע את הבריאות שלנו (ועל כך נרחיב בפרק מאמרים באתר זה).
לאורך ספר התנ"ך המילים מים חיים מופיעות מספר פעמים ואף בהקשר של הבריאה עצמה. 

"ויחפרו עבדי יצחק בנחל וימצאו שם באר מים חיים" : (בראשית כו יט).
"אוי לכם השותים מים מכל מקור כי פתאום יבוא גמולכם וכיליתם ויבשתם כי עזבתם מקור מים חיים": (ספר חנוך).
"כי שתיים רעות עשה עמי: אותי עזבו מקור מים חיים, לחצוב להם בארות-בארות נשברים, אשר לא-יכלו המים": (ירמיהו ב, יג).

בכל תרבות עתיקה שתחקרו את כתביה יש מקום נכבד למים. זה לא אמור להפתיע אותנו שכן גם אם הם לא ידעו שמולקולות המים מהוות יותר מ 98% ממספר המולקולות בגופנו או כ 60-70% מהמסה, הם צברו ניסיון מתוך ההתבוננות שלהם על הדברים ולאורך זמן. וכאשר מתבוננים על שני יצורים חיים, האחד שניזון ממים חיים והשני ממים מתים, האמת ברורה. 

5. שמות נוספים למים חיים (Living water)
בגלל שהמדע המרכזי נמנע מלתת הגדרה מדעית למים חיים, ככה גם מספר השמות והתאורים נרחב. לדוגמא: מים חיים נקראים גם:
'מים קריסטליים' (Crystalline water) הכוונה לשקיפות המים שנוצרת בזכות המבנה הפרקטלי של מולקולות המים. פרקטל הוא מבנה שחוזר על עצמו בגדול יותר מבזה שמעליו או בקטן יותר מזה שמתחתיו. ככה נוצר מבנה שהוא בעל גיאומטריה אחידה ואסטטית למראה. במצב זה, מים יהיו שקופים מכיוון שמולקולות המים מסודרות בצורה אחידה. לכן גם, קרני האור עוברות בצורה 'נקייה' ונשברות בצורה מדויקת יותר מאשר במים שאינם מובנים בצורה זאת. ולכן גם...
'מים הקסגונליים' (Hexagonal water)
'מים אלקליים' (Alkaline water) הכוונה למים יותר בסיסיים מאשר חומציים. נקודת האמצע של סולם ה PH היא 7 (מתוך סולם מקובל של 0 עד 14). כאשר רמת החומציות שנמדדת במים היא לדוגמא 7.8 זה אומר שהמים יותר בסיסיים (אלקליים) מאשר אסידיים (חומציים). 
'מים מובנים' (Structured Water) מוגדרים כמים שיש להם מבנים שחוזרים על עצמם כלומר הם לא מולקולות מים שמסתובבות רנדומלית בגוף המים. מים מובנים הוא שם נפוץ ואפילו דיי מקובל. כאשר המים מובנים מולקולות המים יוצרות חיבור בינהן שנראה כמו חלת דבש, כלומר משושים שמחוברים בצורה מושלמת אחד לשני. כאשר השכבות האלה מסתדרות אחת מעל השנייה המים מקבלים את המאפיין המוכר שלהם - סמיכות גדולה יותר מאשר מים ללא הבנייה.
'מים דמויי קרח' (Ice-Like liquid). המצב הרביעי של המים הוא יותר ג'ל מאשר הנוזר המיימי הרגיל. במצב זה המים יוצרים מבנים שמאפיינים קרח, על אף שאינם במצב מוצק.
אי.זי (זה בזכות האנגלית... Excluded Zone - EZ). כאשר מים באים במגע עם חומרים הידרופיליים כלומר "אוהבי מים" נוצרת שכבה של כמה מאות מיקרונים של מים מובנים שדוחקים החוצה מהם כל חומר זולת מולקולות מים. ממש עבודת סדר וניקיון. זה מצב חשוב ומיוחד שבא לידי ביטוי בגוף שלנו.

6. מה ההבדל בין מי ברז למים טבעיים (מים חיים)?
ראשית נציין שיש דרגות שונות בין מים מתים למים חיים. במילים אחרות מים חיים יכולים להיות קצת חיים או מאוד חיים. בתקופתנו אנו, בטבע של היום כמעט לא קיימים מים חיים ברמה הטהורה והגבוה שלהם, זאת מכיוון שמרבית המים נגועים במרכיבי סביבה שמשפיעים עליהם לשלילה כמו חלקיקי פלסטיק שנמצאים בכל מקום על פני האדמה או חומרים שמגיעים מריסוסי אוויר וכיו"ב.
מרבית המים שמגיעים לברזים ברחבי הארץ, ואל הבית שלנו הם מי התפלה. תהליך ההתפלה אינו מטיב עם המים. זהו תהליך שמנקה אותם ממרכיבים שונים אך יחד עם זאת ממית את המים בגלל הלחצים האוסמוטיים והצינורות האינסופיים כפי שקיימים במפעלי ההתפלה. גם מים ממעיינות אינם במצב הטוב שלהם זאת מכיוון שהם נשאבים הרבה יותר מהר ממה שהם אמורים לשהות באדמה. מים שמוזרמים בלחץ עד ביתנו בצינורות פלסטיק או במתכת שהנם חומרים הידרופוביים, פוגעים במבנה של המים וגם הופכים אותם למתים.
לעומתם מים חיים מתבססים על תהליכים שונים שמתקיימים באופן טבעי. לטבע יש 'טכניקות טבעיות' לחידוש המים, להחייאתם. כפי שציינו טכניקות אלה כוללות מערבולות שמשקיעות לכלוך ומחמצנות את המים. מערבולות מוחקות זיכרון של מים ומאפשרות להם לקלוט מידע חדש מהסביבה. אם תתבוננו על נחל, תוכלו להבחין שהזרם מכיל מספר עצום של מערבולות. פעם לימין ופעם לשמאל, פעם עם כיוון השעון ופעם להיפך.
אור השמש ובמיוחד אור באורכי גל של אינפא-אדום מבנה את המים. יכולת החדירה של אורך גלים אלו עמוק לתוך המים תורם להחייאת המים בשכבות השונות.
מטענים חשמליים מהאדמה - אלקטרונים (בעלי מטען חשמלי שלילי) הם פקטור חשוב בהבניית המים לצורה ההרמונית שלהם. וכמו כן, ישנן עוד דרכים רבות בהן הטבע מחייה מים.     

7. מים חיים מחוללים שינויים בצמחים
תהליכי החייאת מים חשובים לצמחים ממש כפי שהם חשובים לנו. קיים דמיון רב בין תאי צמחים לתאים שלנו כמו גם פעולות הפוכות שמשלימות (לדוגמא: פליטת וקליטת חמצן ופחמן דו-חמצני). לכולם ברור שצמחים מבוססים על מים ובלעדיהם הם חומר אורגני יבש שמתכלה לאדמה אך לא לכולם ברור שמים חיים משפיעים לטובה על צמחים לא פחות מאיתנו. ממש כמו שהמערכות הביולוגיות שלנו פועלות גם צמחים יספחו את המינרלים מהקרקע בצורה יעילה וטובה הרבה יותר מאשר עם מים רגילים. בתצפיות שאנו מבצעים לצד התקני חקלאות אלקטרומגנטית נוספים, אנו עדים לתוצאות ניכרות; בבריאות הצמחים ועמידותם למזיקים ומחלות, במראה שלהם, בפריכות, בגודל ובכמות הירקות, בכמות מחזורי השתילה לעונה ועוד...  כל זאת מתקבל ללא ריסוסים וללא דשנים סינטטיים.

8. מכשירים להחייאת מים
בשוק קיימים מכשירים רבים שיצרניהם טוענים שהם מחיים מים אך הרוב המכריע אינו מספק לדעתנו. מרבית המתקנים אמנם עושים פעולת החייאה מסוימת, כמו לדוגמא, פעולת מערבולת, אך מנגד הם גם פוגעים במים על ידי החשמל שמפעיל את מערכת הערבול. המכשירים אשר מיישמים טכניקות טבעיות - המתחקים אחר דרכי הטבע ושומרים על ערכיו באופן מלא, הם היותר טובים מבחינתנו.
ישנן שיטות פשוטות וזולות יחסית להחייאת מי השתיה ואף לשימוש בבישול, כמו מאייד (Destiler) או אוסמוזה הפוכה. עם זאת, לא מומלץ לשתות מים ישירות לאחר תהליך האידוי כפי שלא מומלץ לשתות מים ממערכת אוסמוזה. במים כאלו לא תהיה אנרגיה של מים חיים וגם לא יהיו מרכיבים חשובים כמו מינרלים. אלו תהליכי ניקיון ולא תהליכי החייאה. לכן לדוגמא; יש לתת למים לנוח במיכל (רצוי מזכוכית) עם קריסטלים מתאימים לאחר מעבר במערכות מסוגים כאלו. אלו שתי פעולות שאמורות להתבצע אחת אחרי השנייה.
קיימות מערכות יקרות יותר שמתחברות על צנרת ההזנה הראשית ובהתאם לזאת מספקות מים טובים לכל צרכי הבית, זה כולל השקיה וכמובן רחצה - שכן בעת הרחצה, הגוף סופג הרבה מים דרך העור.

אנחנו דוגלים בשיטה שקראנו לה 'שיטת השכבות'. היות ומים עוברים מהר מאוד במערכת וממשיכים הלאה לתוך הבית, יש לדעתנו להשתמש במגוון טכניקות על מנת להשפיע על המים, כלומר המים הזורמים נחשפים לשכבות מידע שונות. יש חשיבות גבוהה לסדר הפעולות שכן קודם כל יש למחוק את הזיכרון השלילי, את מה שהמים הגיעו איתו, אח"כ צריך תהליכים שמבנים אותם מחדש כמו בטבע (ReStructuring) ואז אפשר גם להטעין את המים באינפורמציה עדינה כמו מקריסטלים.

לסיכום, מים חיים מאפשרים חיים. הם קולטים, שומרים מידע וגם מהדהדים אותו לסביבה. ככל שנשתה מים טובים יותר ככה הבריאות שלנו תשתפר והתודעה תתרחב. כאשר נהיה ענווים מספיק ורגישים למול החומר הקוונטי הנפלא הזה, נהיה ראויים ופתוחים ללמוד מהמים.
כמו מולקולות המים, אנו מחוברים אחד לשני. כולנו רקמה אנושית אחת.

9.  טעינת מים באנרגיית המחשבות
מים הם ללא ספק חומר בלתי רגיל כמו גם אחד האלמנטים היסודיים של הטבע. מים מעבירים מידע ולא רק באופן שתיארנו לעיל אלא בצורות יותר קוונטיות. במילים אחרות מולקולות המים קולטות אינפורמציה מהסביבה כלומר מחוץ לגוף המים עצמו ומחדירות אותה בצורת רטט אל תוך המים. ככה לדוגמא כוס מים שתהיה מעל תמונה יכילו את המידע של התמונה הזאת בתוכם הלכה למעשה. דוגמא נוספת - כאשר נניח מחת לכוס פיסת נייר שנכתוב עליה מילה או משפט, המשמעות של המילים האלה תתהווה בתוך המים עצמם. במילה משמעות הכוונה כמובן לא למראה המילים עצמן אלא ממש לכוונה שלהן. ומי נותן את הכוונה? - אנחנו, כאשר אנו כותבים את המילים הללו, בעצם כתיבתן אנו גם טוענים אותם גם באנרגיה שלנו - בתודעה! דבר זה אולי מחוץ למסגרות החשיבה התלת-ממדית שאנו תופשים, אך יש לכך כבר לא מעט עדויות כמו בעבודות של Veda Austin (קישור בסעיף 5).
בהתאם לזאת הנה הצעה לפעולה קטנה ולא מורכבת שתוכלו לעשות ובמיוחד ללמד ילדים. 
קחו כוס ותמזגו לתוכה מים, חלקית או מלאה. רצוי במיוחד שהמים יהיו חיים, זאת משום שמים חיים מותאמים לקלוט ולשדר מידע טוב יותר ממים רגילים. מתחת לכוס הניחו פתק נייר שבו תכתבו מילה או משפט קצר מה אתם רוצים להשיג בחיים או איך אתם רוצים להרגיש ביומיום וכדומה, בעצם כל מה שבא לכם. חשוב מאוד שלא לציין מה אתם "לא רוצים", אלא לחשוב איך אתם מרגישים שכבר יש לכם את מה שאתה רוצים ואז לבחור את המילים. למשל- אפשר לכתוב "אני חיה בשפע" "יש הרבה אהבה בחיי" "אני מלא בבריאות" "אני בהריון" וכו'... תנו למים לשהות מעל הפתק הזה שעה קלה או למשך כמה שעות, (למשך הלילה נגיד) לאחר מכן תחזיקו את הכוס, רצוי בשתי ידיים כאשר אתם זוכרים את הכוונה הטובה של מה שכתבתם, ופשוט תשתו את המים האלה. המידע מהם עתה זורם לגופכם, לתאים שלכם הלכה למעשה. וככה יוצא שהמשמעות האנרגטית של הבקשה וההתכווננות שלכם נטענת בכם, בתוך גופכם. 
זה נשמע לא רגיל ? ... בעידן הזה אולי כבר לא כל כך  

בתמונה הבאה; ניסוי האורז שעשינו בעבר, על פי בסיס השיטה של ד"ר מאסרו אימוטו.
שלושה כלי קיבול זהים, אותו אורז ואותם מים שמולאו ונסגרו יחד. כל מה שעשינו זה לחשוב ולשלוח אהבה כנגד צינצנת אחת, לשלוח כעס כלפי אחרת, ומאחת להתעלם. בתמונה אתם רואים את ההבדל הברור בעכירות שהתפתחה בצינצנת שנחשפה למחשבות כעוסות לאחר כ 3 שבועות לעומת הצלילות בצינצנת שהוקרנה לעברה אנרגיה של אהבה. הצינצנת האמצעית נותרה באמצע מבחינת התוצאות. את הריח שגם סיפק עדות ברורה, אי אפשר להעביר כאן (וטוב שככה). 
המים הם אלו שקובעים את תהליך התפתחות הריקבון שהאורז עבר. מים טובים - אין ריקבון, מים לא טובים, יש ריקבון.